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          2020重慶選調生行測言語理解:語句排序如何排

          2019-09-20 16:20:07| 中公教育 付逸倫

          【導語】臺上三分鐘臺下十年功。每一個看的見的成績后面都有無數看不見的努力,重慶中公教育祝每一位備考的人都能取得理想的成績!

          在行測言語理解這個部分,相信很多同學會把復習的重點放在選詞填空和片段閱讀,這當然沒有問題,只不過大家在復習的時候千萬不要忘記在言語理解里還有那種類型的題目——語句表達。今天中公教育專家給大家講解如何攻克其中的語句排序題。

          一、從選項入手

          在做語句排序題的時候,我們一定要記住從選項入手去排除。為什么不先自己先排個序呢?原因有二:1.自己對這6句話進行排序會花費大量的時間,這就會使得這道題的性價比極低,即使做對了也得不償失,就更別說做不對的情況了。2.自己排出的序,有很大幾率在選項中壓根沒有出現。所以一定要從給的4個順序里進行排除,再選擇。

          二、不能做首句

          上一點說到我們一定要從選項入手,那么該如何入手呢?我們可以先看開頭。比如選項是這么設置的:AC兩項以3開頭,BD以5開頭,此時我們就可以看看這兩句有沒有明顯不適合做首句的情況。所以接下來我們來學習一下有哪些情況是不適合做首句的。

          (一)含有指示代詞的句子(有明顯指代內容)

          (二)成對出現的關聯詞后者引導的句子

          (三)并列句后句,通常由“并且”“同時”等詞引導

          (四)含有總結詞的句子

          (五)具體分析、描述的句子

          三、看標志定先后

          我們仍然以上面的情況做例子,比如我們發現5句是以“但是”開頭的,此時就可以排出以5做首句的BD兩項。那此時AC怎么再進行比較呢?我們就需要再分析其他句中的關鍵詞的先后順序了。

          (一)指代詞:緊跟著指代內容

          (二)關聯詞:成對出現的關聯詞注意先后順序

          (三)順序詞:常見于時間順序(由先到后)

          (四)重復詞:放在一起

          (五)總結詞:一般放段尾

          四、例題講解

          例1:

          (1)立秋至處暑,秋陽肆虐,溫度較高,加之時有陰雨綿綿,濕氣較重,天氣以濕熱并重為特點,故有“秋老虎”之說

          (2)秋季的氣候是處于“陽消陰長”的過渡階段

          (3)“白露”過后,雨水漸少,天氣干燥,晝熱夜涼,氣候寒熱多變,稍有不慎,容易傷風感冒,許多舊病也易復發

          (4)被稱為“多事之秋”

          (5)因此,秋季養生在對精神情志、飲食起居、運動引導等方面進行調攝時,應注重一個“和”字

          (6)由于人體的生理活動與自然環境變化相適應,體內陰陽雙方也隨之發生改變

          將以上6個句子重新排列,語序正確的是:

          A.(1)(3)(5)(4)(2)(6)

          B.(2)(1)(3)(4)(6)(5)

          C.(2)(6)(4)(1)(3)(5)

          D.(2)(3)(1)(4)(5)(6)

          【答案】B。中公解析:首先觀察選項的首句,是(1)(2)兩句,進行比較,(1)句是提及“立秋”“處暑”兩個秋季的節氣,(2)句整體提到了“秋天”概念,根據常理應該先提秋天,再說秋天的節氣,排除A項;接下里可以以節氣入手,(3)句提到“白露”節氣,根據常識,“白露”在“立秋”之后,故(1)在(3)之前,排除D項;(4)句提到“多事之秋”,我們會發現(4)句前句應該是不好的事情,通過觀察可知是(3)(4)的順序,故正確答案為B項。

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          (責任編輯:dsm)

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